辛彦怀校长到教育学院调研
【发布日期: 2011-04-18】
??? 近日,辛彦怀校长在党委办公室、校长办公室主任李佩国的陪同下到教育学院调研。教育学院中层以上负责同志参加了调研座谈会。
??? 辛校长指出,此次调研的目的在于了解教育教学情况,希望与会人员畅所欲言,为自己进一步熟悉学校情况提供可资参考的意见和建议。教育学院主要负责同志汇报完办学情况后,与会人员踊跃发言,对学院乃至学校的发展建设提出了诸多意见和建议。
??? 辛校长表示,大家提出的问题都是本着对学生、对专业、对学校和对教育高度负责的精神出发,体现出当代教育工作者的应有之责。从我们学校来看,不同学院之间的师资队伍、办学条件的差距很大,尤其教育学院,是原有的四所学校融合到一起的成立时间不长的院系。校区融合涉及很多因素,但教育学院能正常开展工作并有很大起色实属不易。辛校长说,要想办好学院,首要的是定位,要围绕“师范”做文章,要做好“三个面向”——面向基础教育、面向农村、面向所在区域(秦皇岛市三区四县);其次,在专业设置上,要打破“小而全”,要“有所为有所不为”,在现有条件下,要考虑专业优化和方向调整的问题;再次,在科研方向选择上,要面向农村把小课题做细,面向基层把小课题做大,面向区域(秦市三区四县)把小课题做实。辛校长还就教育学院成立教育咨询公司、继续教育、新上本科专业、研究生教育等问题提出了指导性意见。
??? 辛校长指出,此次调研的目的在于了解教育教学情况,希望与会人员畅所欲言,为自己进一步熟悉学校情况提供可资参考的意见和建议。教育学院主要负责同志汇报完办学情况后,与会人员踊跃发言,对学院乃至学校的发展建设提出了诸多意见和建议。
??? 辛校长表示,大家提出的问题都是本着对学生、对专业、对学校和对教育高度负责的精神出发,体现出当代教育工作者的应有之责。从我们学校来看,不同学院之间的师资队伍、办学条件的差距很大,尤其教育学院,是原有的四所学校融合到一起的成立时间不长的院系。校区融合涉及很多因素,但教育学院能正常开展工作并有很大起色实属不易。辛校长说,要想办好学院,首要的是定位,要围绕“师范”做文章,要做好“三个面向”——面向基础教育、面向农村、面向所在区域(秦皇岛市三区四县);其次,在专业设置上,要打破“小而全”,要“有所为有所不为”,在现有条件下,要考虑专业优化和方向调整的问题;再次,在科研方向选择上,要面向农村把小课题做细,面向基层把小课题做大,面向区域(秦市三区四县)把小课题做实。辛校长还就教育学院成立教育咨询公司、继续教育、新上本科专业、研究生教育等问题提出了指导性意见。
辛校长在座谈会上讲话
辛校长在教育学院调研
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